足球认知
在足球比赛中，运动员的行为时间分布数据是多维度的，涉及跑动、控球、传球、防守等核心环节，且受位置、战术和比赛节奏影响显著。足球比赛时间分布 得知，足球运动员大部分时间都是在无球跑动，而且大部分时间是不需要高强度的跑动和高强度的身体对抗的。而这段时间无球跑动的时间，运动员应该做什么？这就是我们应该关注的问题。
比赛场上，足球运动员集中精力阅读思考比赛的能力才是核心能力。
- 阅读比赛： 观察对手，观察队友，观察环境，观察足球
- 正确的决策：在阅读比赛的基础上，做出正确的决策。正确的决策需要运动员的专注力，思考力，足球专业知识，以及对比赛的深刻理解。
- 为决策作准备：预备动作，身体准备，心理准备，战术准备。
- 适当时机付出行动：
而在我们兴趣养生足球比赛中，大部分足球运动员都是以放松娱乐为主，少有思考（比较少调动大脑思考或者提前决策），
所以在比赛上的表现就是，节奏慢，处理球时机慢，很多处理球行为不合理，个人节奏很累，但是3秒才能处理球，
（过人，传球，射门，争抢，抢断，拦截）。如：一停二看三被断，四站五等六回传
正确的决策
重要提示： 我们大部分人最可能接近高水平运动员水平的唯一维度就是 大脑思考力，快速正确决策。
在兴趣养生足球比赛中，由于比赛强度不大，大部分足球运动员都是有球的时候才会思考下一步如何做，而大部分时间（特别远端球员）
都是在看球，欣赏队友和对手的表现，或者在休息，等待时机。具体表现为: 没有拉开距离或者角度接应球，没有主动跑位拉开空间，
没有思考判断球运行的轨迹，没有准备下一个行为的预备动作，没有思考如何利用身体优势，没有思考如何利用环境优势等等。更有十分
不专业的与场边人聊天抽烟。
题外：现在很多青训或者兴趣班教足球，很多都是教技术，教基本知识。而正确的足球教育，应该注重培养运动员的思考力，快速正确决策的能力，坚持永不言败的精神。从身体发育来说，如果一个小朋友在高强度体力消耗大情况下，还可以一直不断运转大脑独立思考，会让脑神经元会不断链接激活生长，大脑皮层不断发育，这样不是可以让小朋友更加聪明，而且更加健康。[会玩的小朋友，至少有独立的思考力]